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【免费A级毛片】高瞻谋划,精准施策 ——我校“初高中衔接教育研讨论坛(數學学科)”圆满举行

为推动我校數學教育再上新台阶,进一步促进附校学子可持续发展,5月6日下午,我校与江苏省海門中學联合举行“初高中衔接教育研讨论坛(數學学科)”活动。

江苏省海門中學党委书记、校长石鑫,海門中學副校长黄晏,海門中學工会副主席曹亚东,海門中學數學教研室主任吴惠琴,數學教研组方伟、曹锋、郭淼红、李玲老师,我校校长室全体成员以及數學教研组全体教师共同参与活动。 

本次研討由我校校長張麗華主持,活動共分爲四個議程:

一、我校沈麗蓉老師進行課堂展示;

二、我校數學教研组长杨卫高汇报我校數學教学工作;

三、高中部学科专家就初高中數學衔接教育进行专题指导;

四、江苏省海門中學石鑫校长作重要讲话。

 

活动伊始,沈丽蓉老师开设了《二次函数的最值》展示课。沈老师的课堂思路清晰,环节紧凑,重难点突出。她通过不同例题讲解与变式训练,引导学生学以致用。整个教学过程充分体现学生学习的主体性,在激发学生思维发展的同时渗透數學思想。整节课,学生思维活跃,展示积极,参与度、达成度高。

接着,杨卫高老师代表我校數學教研组向与会领导和专家汇报了近年来我校在數學学科上的课程架构与教育教学的探索。面对“新課程”“新高考”的新挑戰,楊老師也坦言教育教學中遇到的困惑,懇請高中部領導和專家指點迷津。

 

基于新时代创新拔尖人才培养的新要求、新机遇,初高中之间应如何更好地衔接,附校數學教育今后的发展方向、策略等一系列问题,与会的海中领导和专家各抒己见,纷纷献计献策。

吳惠琴老師結合“新高考”背景,她就初高中數學知识板块的异同进行了分析,明确了今后附校數學拓展的具体内容和要求。

方偉老師則認爲教學不能太功利化,眼光要放長遠,要從思維上爲學生高中學習打下基礎。

曹亚东老师从高中教学的角度分析了初高中衔接教育的侧重点。他强调,數學教学不能搞“题海战”,主要是教会学生如何思考。

曹鋒、郭淼紅和李玲老師分別就初高中銜接拓展知識的系統性、豐富性和思維性提出中肯的建議。

黃晏副校長在發言中就附校近年爲高中部輸送了大批可持續發展的畢業生予以肯定。面對機遇與挑戰,他指出,附校教學評價要站在六年的高度長遠考慮,應通過大數據來確定今後的發展方向和努力目標。

最後,石鑫校長作總結講話。他從沈麗蓉老師的展示課談起,娓娓道來,意蘊情長。石校長充分肯定了沈麗蓉老師的展示課。他認爲本節課入口小,起點低,要求高,同時注重培養學生的表達能力,要求語言規範、標准、到位;學生的小組交流討論氣氛濃,積極性很高,課堂教學富有成效。 

石校长为免费A级毛片下阶段數學教育发展指明方向:

1、內容上,要源于課本高于課本。適當補充高中知識,同時注重運算的技巧性,要在細節上點撥學生,培養能力,養成思維品質;

2、方法上,要低起點、快節奏、高難度。難度要體現在思維上而不是題目上,要善于變式,充分利用多媒體;

3、习惯上,要培养学生良好的学习习惯。指出审题和运算习惯也是一种能力,是提高学生审辨性思维与數學思想的重要抓手。

石校长的点评高瞻远瞩,石校长的寄语振奋人心。附校全体數學教师深受鼓舞,无不满怀豪情,信心百倍!

张丽华校长代表附校,对出席本次研讨论坛的领导和专家表示诚挚的感谢,表示全体附校數學老师定会以本次研讨为起点,按照石校长、黄校长和各学科专家的要求和建议,制定具有附校特色的初高中數學衔接教育实施方案,构建更适合学生可持续发展的课程体系和教学评价体系。同时,她也期待今后初高中间能有更多的交流互动,共同搭建初高中衔接的桥梁,促进学生的持续发展。

初高衔接,未雨绸缪。通过研讨活动,开阔了附校教师的学科视野,为今后教育教学提供了崭新思路,也为进一步推进初高中數學教育衔接迈出了坚实的步伐。我们坚信,全体附校數學老师定心中有火,眼中有光,无畏挑战,奔涌向前!


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